Поэты Черной горы - Black Mountain poets
В поэтами Black Mountain , иногда называемые projectivist поэты , были группой в середине двадцатого века американского авангарда или постмодерна поэты сосредоточены на Black Mountain College в Северной Каролине .
Фон
Хотя он просуществовал всего двадцать три года (1933–1956) и в нем обучалось менее 1200 студентов, Black Mountain College был одним из самых легендарных экспериментальных институтов художественного образования и практики. Это привело к появлению значительного числа художников, которые стояли у истоков авангарда в Америке 1960-х годов. Он мог похвастаться необычной учебной программой по изобразительному , литературному и исполнительскому искусству, о чем свидетельствуют некоторые из художников и учителей, перечисленных здесь:
Его учителями рисования были Анни и Йозеф Альберс , Эрик Бентли , Илья Болотовски , Виллем и Элейн де Кунинг , Бакминстер Фуллер , Лионель Фейнингер , Франц Клайн , Уолтер Гропиус и Роберт Мазервелл . Среди их учеников были Джон Чемберлен , Кеннет Ноланд , Роберт Раушенберг , Доротея Рокберн , Джеймс Бишоп , Рут Асава , Стэн Вандербик , Кеннет Снельсон и Сай Твомбли .
Учителями исполнительского искусства были Джон Кейдж , Мерс Каннингем , Лу Харрисон , Роджер Сешнс , Дэвид Тюдор и Стефан Вольпе .
Среди учителей и студентов литературы были Роберт Крили , Филдинг Доусон , Эд Дорн , Роберт Дункан , Пол Гудман , Франсин дю Плессикс Грей , Хильда Морли , Чарльз Олсон , М.К. Ричардс , Артур Пенн и Джон Винерс . Среди приглашенных лекторов были Альберт Эйнштейн , Клемент Гринберг и Уильям Карлос Уильямс .
Проективный стих
В 1950 году Чарльз Олсон опубликовал свое основополагающее эссе « Проективный стих» . В этом он призвал к поэзии композиции «открытого поля» заменить традиционные закрытые поэтические формы импровизированной формой, которая должна точно отражать содержание стихотворения. Эта форма должна была быть основана на строчке, и каждая строчка должна была быть единицей дыхания и высказывания. Содержание должно было состоять из «одного восприятия немедленно и непосредственно (ведущего) к следующему восприятию». Это эссе должно было стать своего рода манифестом де-факто для поэтов Черной горы. Одним из эффектов сужения единицы структуры в стихотворении до того, что может поместиться в высказывание, было то, что поэты Черной горы разработали особый стиль поэтической дикции (например, «yr» вместо «вашего»).
Основные цифры
Помимо Олсона, к поэтам, наиболее тесно связанным с Черной горой, относятся Ларри Эйгнер , Роберт Дункан , Эд Дорн , Пол Блэкберн , Хильда Морли , Джон Винерс , Джоэл Оппенгеймер , Дениз Левертов , Джонатан Уильямс и Роберт Крили . Крили работал учителем и редактором Black Mountain Review в течение двух лет, переехав в Сан-Франциско в 1957 году. Там он действовал как связующее звено между поэтами Black Mountain и Beats , многих из которых он опубликовал в обзоре. Кроме того, решающее значение имело появление в 1960 году антологии Дональда Аллена « Новая американская поэзия 1945–1960» (которая разделяет поэтов, включенных на ее страницы, по различным школам ): она создала наследие и способствовала влиянию поэтов Черной горы во всем мире.
Наследие
Помимо их тесной взаимосвязи с битами, поэты Черной горы повлияли на развитие более поздней американской поэзии благодаря своей важности для поэтов, позже отождествленных с языковой школой . Они также были важны для развития новаторской британской поэзии с 1960-х годов, о чем свидетельствуют такие поэты, как Том Раворт и Дж . Х. Принн . В Канаде основанная в Ванкувере группа TISH , включая Джорджа Бауэринга и Дафну Марлатт , находилась под сильным влиянием поэтов Black Mountain. Современные поэты-проективисты включают Чарльза Поттса .
Рекомендации
дальнейшее чтение
- Доусон, Филдинг «Книга Черной горы». Croton Press, Ltd., NY 1970 Номер в каталоге Библиотеки Конгресса: 70-135203
- Художественный институт Эдит С. Блюм. 1987. Поэты Черной горы: появление американской поэтической школы, 26–28 июня 1987 года. Аннандейл-он-Гудзон, Нью-Йорк: Художественный институт Эдит К. Блюм, Бард-колледж.
- Харрис, Мэри Эмма. Искусство в Black Mountain College . MIT Press, 2002. ISBN 0-262-58212-0
- Кац, Винсент (редактор). Колледж Черной горы: эксперимент в искусстве . MIT Press, 2003. ISBN 0-262-11279-5
- Дьюи, Энн. «За пределами максимума: построение общественного голоса в поэзии Черной горы». Stanford U Press, 2007. ISBN 978-0804756471.