Исследовать вопрос - Research question

Вопрос исследования является «вопрос о том , что исследовательский проект устанавливает для ответа. Выбор вопроса исследования является важным элементом как количественного, так и качественного исследования . Для расследования потребуется сбор и анализ данных, и методология этого будет широко варьироваться. Хорошие исследовательские вопросы направлены на улучшение знаний по важной теме, они обычно узкие и конкретные.

Чтобы сформировать исследовательский вопрос, необходимо определить, какой тип исследования будет проводиться, например, качественное, количественное или смешанное. Дополнительные факторы, такие как финансирование проекта, могут повлиять не только на сам вопрос исследования, но и на то, когда и как он формируется в процессе исследования . В литературе предлагается несколько вариантов выбора критериев для построения исследовательского вопроса, таких как методы FINER или PICOT.

Определение

Ответ на исследовательский вопрос поможет решить исследовательскую проблему или вопрос. Определение исследовательского вопроса, «центральной проблемы, которая должна быть решена с помощью официальной диссертации , диссертации или исследовательского проекта», обычно является одним из первых шагов, которые исследователь делает при проведении исследования. Такие соображения, как финансирование проекта или методологические подходы, могут повлиять на процесс исследования, в том числе на то, когда и как разрабатывается вопрос исследования. Ясное и точное определение вопроса исследования может стать повторяющимся процессом. Формулировка вопроса может зависеть от типа исследования или дисциплины.

Построение исследовательского вопроса

Уточнение вопроса исследования - один из первых методологических шагов, которые исследователь должен предпринять при проведении исследования . Интерес или знание определенного предмета может быть полезно при построении исследовательского вопроса. Формирование вопроса исследования во многом определяется, а также влияет на то, где и какого рода информация будет запрашиваться. Вопрос исследования должен быть точно и четко определен. Выбор вопроса исследования является центральным элементом как количественного, так и качественного исследования и в некоторых случаях может предшествовать построению концептуальной основы исследования; во всех случаях он делает теоретические допущения в рамках более явными и указывает, что исследователь хочет узнать больше всего и в первую очередь. Следовательно, исследователь должен сначала определить тип исследования (качественное, количественное или смешанное) до того, как будет разработан вопрос исследования. Формирование исследовательского вопроса может стать повторяющимся процессом, когда параметры исследовательского процесса, такие как область исследования или методология, не соответствуют исходному вопросу. В литературе предлагается несколько методов выбора критериев при разработке вопроса исследования, два из которых - методы FINER и PICO.

Примеры методов строительства

Критерии FINER

Метод FINER может быть полезным инструментом для определения критериев исследования, используемых при построении исследовательского вопроса. Благодаря гибкости критериев этот метод может использоваться для множества сценариев исследования. Метод FINER побуждает исследователей определить, есть ли у человека средства и интерес для проведения исследования. Также предлагается рассмотреть этические последствия, а также актуальность исследования.

По словам Фарруджиа и др., Критерии FINER «выделяют полезные моменты, которые могут увеличить шансы на разработку успешного исследовательского проекта». Эти критерии были впервые предложены в книге « Разработка клинических исследований » Халли и др., Подробно описанной ниже.

F - выполнимо

Адекватное количество предметов

Соответствующий технический опыт

Доступный по времени и деньгам

Управляемый по объему

I - Интересно

Получение ответа интригует исследователя, коллег и сообщества

N - Роман

Подтверждает, опровергает или расширяет предыдущие выводы

E - этический

Поддается исследованию, которое утвердит институциональный наблюдательный совет

R - Актуально

К научным знаниям

К клинической политике и политике в области здравоохранения

К будущим исследованиям

Критерии PICOT

Критерии PICOT, как правило, используются для формирования вопросов, используемых в исследованиях, основанных на фактах , таких как медицинские исследования. Такое исследование может быть сосредоточено на оценке пациентов или проблем, а также на том, что может быть причинным фактором (факторами) в контрольной и экспериментальной группах.

P - Пациент (или проблема)

I - вмешательство (или индикатор)

C - Группа сравнения

O - Результаты

T - время

Продолжая исследовательский процесс, исследователь затем проводит исследование, необходимое для ответа на вопрос исследования, будь то чтение вторичных источников в течение нескольких дней для курсовой работы бакалавриата или многолетнее первичное исследование для крупного проекта. Когда исследование завершено и исследователь знает (вероятный) ответ на исследовательский вопрос, можно начинать писать (в отличие от написания заметок, что является процессом, который продолжается в рамках исследовательского проекта). В курсовых работах ответ на вопрос обычно дается во введении в виде тезисов .

Виды и назначение

Вопрос исследования служит двум целям:

Он определяет, где и какое исследование будет искать писатель.
Он определяет конкретные цели исследования или статьи.

Поэтому автор должен сначала определить тип исследования (качественное, количественное или смешанное) до того, как будет разработан вопрос исследования.

Качественное исследование

Качественное исследование стремится узнать , как и почему, так и исследования писателя должны быть направлены на определение того, что, как и почему темы исследования. Поэтому при составлении исследовательского вопроса для качественного исследования писатель должен будет задать вопрос, почему или как по теме. Например: как компания успешно продвигала свой новый продукт? Источники, необходимые для качественного исследования, обычно включают печатные и интернет-тексты (письменные слова), аудио- и визуальные средства массовой информации.

Вот пример сценария ключевого вопроса качественного исследования Кресвелл (2009):

_________ (Как или что) - это _________ («история для» для нарративного исследования; «значение» феномена для феноменологии; «теория, объясняющая процесс» для обоснованной теории; «модель разделения культур» для этнографии; «в« случае »для тематического исследования) _________ (центральное явление) для _________ (участников) в _________ (исследовательский сайт).

Количественное исследование

Количественное исследование стремится узнать , где и когда, так и исследования писателя должны быть направлены на определение где, или когда темы исследования. Поэтому при составлении исследовательского вопроса для количественного исследования писатель должен будет задать вопрос по теме, где и когда. Например: где компании следует продавать свой новый продукт? В отличие от качественного исследования, количественное исследование - это математический анализ темы исследования, поэтому исследование писателя будет состоять из чисел и статистики.

Вот пример сценария для вопроса количественного исследования Creswell (2009):

Объясняет ли _________ (назовите теорию) связь между _________ (независимая переменная) и _________ (зависимая переменная), контролируя влияние _________ (контрольной переменной)?

В качестве альтернативы сценарий для количественной нулевой гипотезы может быть следующим:

Нет существенной разницы между _________ (контрольная и экспериментальная группы по независимой переменной) по _________ (зависимая переменная).

Количественные исследования также делятся на две категории:

Корреляционные исследования: корреляционное исследование не является экспериментальным и требует от автора исследования взаимоотношений без манипуляций или случайного выбора субъектов исследования. Вопрос исследования для корреляционного исследования может выглядеть следующим образом: какова взаимосвязь между пассажирами на длинные дистанции и расстройствами пищевого поведения?
Экспериментальные исследования: экспериментальное исследование является экспериментальным, поскольку оно требует от автора манипулирования и случайного выбора предметов исследования. Вопрос для экспериментального исследования может выглядеть так: приводит ли потребление фаст-фуда к расстройствам пищевого поведения?

Смешанное исследование

Смешанное исследование объединяет как качественные, так и количественные исследования, поэтому исследование автора должно быть направлено на определение того, почему или как, а также что, где и когда относятся к теме исследования. Таким образом, автору нужно будет составить исследовательский вопрос для каждого исследования, необходимого для выполнения задания. В типичном исследовании можно ожидать от 1 до 6 исследовательских вопросов.

После того, как автор определил тип исследования, которое будет использоваться, и конкретные цели, которые будут адресованы в статье, автор должен также подумать, проходит ли вопрос исследования тест «ну и что». Тест «так что» означает, что автор должен собрать доказательства, чтобы убедить аудиторию, почему ожидается, что исследование добавит новые или полезные знания в литературу.

Связанные термины

Проблематика

Проблематика - это термин, который действует аналогично проблеме или вопросу исследования, обычно используемым при рассмотрении глобальных системных проблем. Этот термин приобрел известность в 1970 году, когда Хасан Озбехан , Эрих Янч и Александр Кристакис концептуализировали первоначальный проспект Римского клуба под названием «Трудное положение человечества». В этом проспекте авторы обозначили 49 постоянных критических проблем, с которыми сталкивается человечество, заявив: «Мы находим практически невозможным рассматривать их как проблемы, существующие изолированно, или как проблемы, которые можно решить на их собственных условиях ... Это обобщенная метасистема. проблем, которые мы называем «проблематикой», присущей нашей ситуации ».

Ситуации, похожие по своей сложности на глобальную проблематику, также называют проблематиками. Эти ситуации получают разные обозначения от других авторов. В области теории организации и смежных областях исследователи К. Вест Черчман , Хорст Риттель, Мелвин Уэббер и Крис Аргирис назвали эти ситуации серьезными проблемами ; Рассел Акофф назвал их «беспорядками».

Смотрите также

дальнейшее чтение

Маленькое коричневое руководство по написанию исследовательских работ
Белый, Патрик (2017). Разработка вопросов исследования (2-е изд.). Пэлгрейв Макмиллан. ISBN 978-1-137-49047-6 .
Кресвелл, Джон В. (2014). Дизайн исследования: качественные, количественные и смешанные методы (4-е изд.). Thousand Oaks : SAGE Publications . С. 131–133. ISBN 978-1-4522-2609-5 .

внешняя ссылка

Разработка вопроса для исследования

Languages

In other projects