Сужение восприятия - Perceptual narrowing
Сужение восприятия - это процесс развития, во время которого мозг использует опыт окружающей среды для формирования способностей восприятия. Этот процесс улучшает восприятие вещей, с которыми люди часто сталкиваются, и заставляет их испытывать снижение способности воспринимать некоторые вещи, с которыми они не часто сталкиваются. Этот феномен является результатом нейропластичности , включая обучение Хебба и синаптическую обрезку . Благодаря этим механизмам, нейронные пути, которые используются более последовательно, усиливаются, что делает их более эффективными, в то время как неиспользуемые пути становятся менее эффективными. Этот процесс наиболее очевиден в сложные периоды развития. Преобладающая теория заключается в том, что человеческие младенцы рождаются со способностью ощущать широкий спектр стимулов, и по мере взросления они начинают выборочно сужать эти восприятия, классифицируя их более социально-культурным образом. Большинство исследований в этой области сосредоточено на распознавании лиц и фонем у младенцев. Однако другие исследования показали, что сужение восприятия также происходит при восприятии музыки и языка жестов . Сужение восприятия также связано с синестезией .
Дискриминация по лицу
Кросс расовый
Большинство исследований, проведенных на сегодняшний день в области сужения восприятия, включают исследования обработки лица, проводимые с младенцами. Используя процедуру предпочтительного взгляда в кросс-расовых исследованиях, кавказских младенцев проверяли на их способность различать два лица из четырех разных расовых групп. Лицевые подсказки были представлены из их собственной расовой группы, а также из Африки, Азии и Ближнего Востока. В трехмесячном возрасте младенцы могли распознавать знакомые лица из всех расовых групп, но к шести месяцам начинала вырисовываться модель, при которой младенцы могли узнавать лица только из кавказских или китайских групп - групп, с которыми они были более знакомы. с. В девять месяцев признание имело место только в группе собственной расы. Эти межрасовые исследования предоставляют убедительные доказательства того, что дети действительно начинают со способностями к межрасовому распознаванию, но с возрастом они быстро начинают систематизировать данные и выбирать стимулы, которые им наиболее знакомы, обычно лица представителей своей расы.
Кросс виды
Были проведены межвидовые исследования, где человеческие младенцы в возрасте 6 месяцев были ознакомлены с отдельными обезьянами. Когда лица обезьян были связаны с уникальными именами собственных, младенцы сохраняли способность различать их при повторном тестировании в возрасте девяти месяцев. Если бы воздействие было только на морды обезьян в целом, без именных ярлыков, младенцы не смогли бы различить их при повторном тестировании через девять месяцев. Это исследование показывает, что процесс индивидуации помогает формировать и поддерживать способности различения для категорий знакомства и играет важную роль в распознавании знакомых лиц в более позднем возрасте. Это также подчеркивает важность опыта в сужении восприятия.
Младенцы показали результаты, аналогичные результатам, не относящимся к приматам, таким как кошки и собаки, в возрасте от трех до четырех месяцев, однако без подтверждения того, снижается ли способность различать по мере развития через девять месяцев.
Различие фонем
При рождении младенцы обладают широкими способностями обнаруживать сходства и различия между языками. В фонем разных языков звука различны для детей в возрасте до шести месяцев, но , как ребенок растет и развивается их мозг, они становятся менее способны различать фонемы неродных языков и более оперативно реагировать на их родном языке. Предположительно, это связано с тем, что младенцы часто сталкиваются с родным языком, но при этом не имеют большого опыта владения иностранными языками. Исследования показывают, что это явление сужения восприятия происходит в течение первого года жизни. Младенцы в возрасте 6–8 месяцев обладают большей способностью различать чужие звуки по сравнению с младенцами в возрасте 8–10 месяцев. Ближе к концу 12 месяцев младенцы начинают понимать и произносить речь на родном языке, а к концу первого года жизни младенцы обнаруживают эти фонематические различия на низком уровне, аналогичном таковому у взрослых.
Нейронные механизмы
Пластичность мозга ответственна за эту «настройку» восприятия младенцев. Хотя пластичность проявляется на протяжении всей жизни человека, чаще всего она возникает в более молодом возрасте , в чувствительные периоды развития. Это функция синаптического отсечения , механизма пластичности, при котором общее количество нейронов и нервных путей сокращается, оставляя только наиболее часто используемые - и наиболее эффективные - нервные пути. Эти пути также более миелинизированы, что увеличивает скорость обработки. Данные свидетельствуют о том, что сужение восприятия, особенно различение фонем, в значительной степени зависит от социального взаимодействия младенцев со взрослыми в их среде; это называется «гипотезой социальных ворот». Гипотеза социальной защиты предполагает, что социальное взаимодействие создает оптимальную среду обучения для младенцев, среду, которая вводит обучение через социальный контекст. Social Gating может функционировать по-разному; например, за счет увеличения внимания или возбуждения младенцев, усиления у младенцев чувства взаимоотношений и за счет усиления связи младенца между восприятием и действием.
Синестезия
Синестезия - это состояние, при котором стимуляция одного чувства вызывает дополнительную стимуляцию в другом смысле, например тон (слуховая стимуляция), вызывающий ощущение цвета или форм (визуальная стимуляция). Некоторые исследования показывают, что у младенцев повсеместно есть этот опыт из-за большего количества функциональных синаптических связей между сенсорными доменами по сравнению со взрослыми, и что в ходе нормального развития этот опыт рассеивается в процессе сужения восприятия. Есть свидетельства того, что нарушение процесса сужения восприятия может в редких случаях привести к синестезии у взрослых.