Парраматта Маристская средняя школа - Parramatta Marist High School

Средняя школа Парраматта Марист
Parramatta Marist High School logo.jpg
Место нахождения
2 Darcy Road, Westmead , Большой Западный Сидней , Новый Южный Уэльс

Австралия
Координаты 33 ° 48′21 ″ ю.ш. 150 ° 59′05 ″ в.д. / 33.80583 ° ю.ш.150.98472 ° в. / -33.80583; 150,98472 Координаты: 33 ° 48′21 ″ ю.ш. 150 ° 59′05 ″ в.д. / 33.80583 ° ю.ш.150.98472 ° в. / -33.80583; 150,98472
Информация
Тип Независимый одного пола вторичный школьный день
Девиз Латинский : Fortior Ito
(Идти вперед с силой)
Религиозная принадлежность (а)
Номинал Римский католик
Покровитель (ы) Saint Marcellin Champagnat
Учредил 1820 ; 201 год назад ( 1820 )
Основатель Джон Терри
Образовательный орган Департамент образования Нового Южного Уэльса
Надзор Управление католического образования , епархия Парраматта
Главный Марк Паушманн
Помощники директора
  • Адам Хендри (Учебная программа)
  • Питер Стивенс (пастораль)
Преподавательский состав 68 (2018)
Годы 7 - 12
Пол Мальчики
Зачисление 1047 (2018)
Тип кампуса Городской
Дома   Альман
  Сент-Винсент
  Горицвет
  Harroway
Цвета) Зеленый и золотой   
Песня Фортиор Ито Алан Кларк
Ник
  • PMHS
  • PMH
  • Парра Марист
  • MBP
Принадлежности Маристские школы Австралии
Веб-сайт www .parramarist .nsw .edu .au

Parramatta Марист Высшая школа является независимой римско - католической одного пол вторичного дня школы для мальчиков , расположенных в Уэстмиде , пригород западного региона Сиднея , Новый Южный Уэльс , Австралия.

Основанная в 1820 году Джоном Терри , это была первая католическая школа, основанная в Австралии, и вторая старейшая школа в Австралии. Начальная школа Ньюкасла Ист (основана в 1816 году) старше. Parramatta Marist началась под руководством Джорджа Морли. Школа была переведена на место нынешнего Собора Святого Патрика в 1837 году. В 1875 году школа доверила свою деятельность Братьям Марист , став таким образом Братьями Маристами Парраматта (MBP); позже это было изменено на «Parramatta Marist High». В 1960-х годах было принято решение переместить средние классы в район Вестмида и оставить только начальные классы в районе Парраматта. Кампус Westmead был открыт в 1966 году. В 2008 году Parramatta Marist High ввел проектное обучение в 9-й класс, которое было сосредоточено на групповом обучении.

История

1820–1875 гг.

Терри, ирландский священник, решил эмигрировать в исправительную колонию Нового Южного Уэльса, чтобы удовлетворить религиозные потребности тех, кто был отправлен в Австралию. Оказавшись там, он стремился открыть школу в Парраматте в 1820 году под руководством эмансиписта Джорджа Морли (возможно, Марли), бухгалтера из графства Мит, Ирландия, который был осужден за мелкое преступление и отправлен в Австралию в 1813 году. Основав школу на Хантер-стрит в Парраматте в конце 1820 года, к началу 1821 года в ней учился 31 ученик (обоих полов), из них 24 католика и 7 протестантов. В 1837 году в Парраматте (позже собор Святого Патрика) была построена церковь, а рядом с новым местом поклонения было построено здание школы. В последующие десятилетия школа продолжала развиваться с различными учителями-непрофессионалами и учениками в основном католического происхождения. Всего через три года после прибытия братьев Марист в Австралию под руководством брата Людовика Лабуреяса в 1872 году католическая школа в Парраматте перешла под их опеку.

1880-е - 1960-е годы

1880-е годы были для Мариста знаменательными. В 1888 году рядом со школой был построен монастырь, а в 1889 году директором школы стал француз по имени брат Клавдий. За это время набор увеличился до более чем 250 человек, первые старшие классы были представлены для государственных экзаменов, помещения были расширены, дополнительные занятия были организованы по ночам и по выходным, а соревновательные виды спорта были продвинуты с участием ближайших соседей The King's School, которые были главными противниками. в крикете, регби и легкой атлетике. Школа стала расти. Дальнейшее развитие в новом столетии привело к сносу оригинального каменного здания (1918 г.) и замене его зданием, в котором до 1994 г. размещалась младшая школа. В течение 1920-х и 1930-х годов число учеников продолжало расти, оказывая большее давление на размещение в классных комнатах. 1940-е и 1950-е годы ознаменовались ростом и укреплением средней школы. Несмотря на возведение нового крыла в 1956 году, школа в начале 1960-х была на пределе возможностей. Набор был более 1000 человек, классы должны были проводиться в приходском зале, который был разделен на части, на верандах, в доме мальчика Святого Винсента и даже под дубом на территории школы. Было принято решение перевести средние классы в Вестмид и оставить только начальные классы в Парраматте.

1966 - 2007 гг.

В 1966 году была открыта первая очередь зданий в кампусе Вестмид, и большинство классов переведено. Были построены и другие здания: монастырь в 1968 году, плавательный бассейн в 1968 году, библиотека в 1971 году, старший корпус в 1973 году и центр искусств и технологий в 1982 году, административный корпус в 1984 году. Между тем, поля и территории были благоустроены. В 1993 году Центр Морли был открыт как новое многоцелевое учреждение для удовлетворения потребностей школы. В 1994 году школа Parramatta Marist Junior, расположенная на месте первоначальной школы рядом с собором Святого Патрика, была закрыта после решения епархии оставить мальчиков 5 и 6 классов в местных католических начальных школах. Старые здания начальной школы были снесены, чтобы освободить место для нового крыла отреставрированного собора Святого Патрика после его разрушения в результате пожара в 1996 году. В Уэстмиде в 2001 году был открыт научный корпус (с 5 лабораториями). мероприятия по сбору средств библиотека (первоначально построенная в 1872 году в ознаменование столетия со дня прибытия братьев в Австралию) была отремонтирована и получила название Учебный центр Br Ludovic; Столовая была построена на месте старого магазина форменной одежды в 2004 году; Центр электронного обучения был создан на нижнем этаже здания Харроуэй; в 2007 г. были обновлены помещения «Научные лаборатории», «ТАС» и «Творческие искусства», а на месте старой столовой был построен театр на 172 места.

2008-настоящее время

В 2008 году школа ввела проектное обучение в 9-й класс в попытке повысить вовлеченность учащихся и акцентировать внимание на приобретении мягких навыков (например, работа в команде, общение, презентация), с некоторым заметным успехом. Классные комнаты были переоборудованы, чтобы удовлетворить потребности в этой богатой технологиями среде, где у каждого учащегося был доступ к индивидуальным компьютерам или персональным устройствам. Проектное обучение по-прежнему предоставляется учащимся 9 и 10 классов, а в последние несколько лет оно было перенесено на 7 и 8 классы. Парраматта Марист также является членом сети NewTech, которая является американской группой проектного обучения, состоящей из более чем 100 школ в США. В 2010 году проблемно-ориентированное обучение, родоначальник многих современных конструктивистских педагогических методик (включая проектное обучение), было введено для предоставления курсов первоначальным ученикам «PBL», переходящим в 11-й класс. Принятый подход стал известен как «151» (на основе почасовая структура преподавания курса) и берет свое начало в подходе к обучению «Один день, одна проблема», который впервые был применен Республиканским политехническим институтом в Сингапуре, с которым школа впоследствии установила тесные связи. Чтобы облегчить строительство новых классных комнат и административного блока, ученики 11 класса сначала прошли «151» урок в «Центре Шампаньат», здании, арендованном у UWS (расположенном на земле, первоначально принадлежавшей Братьям). Это здание было освобождено в конце 2014 года после завершения вышеупомянутой застройки на территории школы и позже было снесено.

В 2013 году ученики 12-го класса впервые применили подход «перевернутый класс», который фокусируется на доставке контента через различные носители, доступные через iPad до начала занятий, что, в свою очередь, позволяет уделять время в классе применению контента и решению возникающих проблем. на основе ранее предоставленной информации и отработки ответов на вопросы в стиле HSC. Чтобы облегчить внедрение этого подхода, расписание было адаптировано так, чтобы оно состояло из трех 100-минутных уроков в день. В 2016 году гибридный подход «перевернутый PBL» был внедрен в 11-й год для устранения некоторых недостатков программы 151. Это изменение оказалось успешным для сотрудников и студентов и продолжается уже четвертый год. В том же году бассейн Сирила Шина был выведен из эксплуатации из-за многих структурных повреждений после почти полувековой эксплуатации. Все плавательные карнавалы, которые ранее проводились в школьном бассейне, были перенесены в центр плавания Джона Девитта в Гранвилле (названный в честь старого олимпийского мальчика Парраматты Мариста ). В июле 2014 года был открыт новый многомиллионный блок управления и классной комнаты (названный «Здание Champagnat»), который, несмотря на то, что изначально был спроектирован школьными властями для других целей, был перепроектирован школой, чтобы приспособить их подход PBL к обучению. Во втором семестре 2017 года директор Parramatta Marist High, брат Патрик Хоулетт, объявил о своем выходе на пенсию после 15 лет в школе. Исполняющий обязанности директора, Мэтью Бреннан, был назначен на оставшуюся часть 2017 года. В 2018 году Марк Паушманн стал руководителем Parramatta Marist.

Союз старых мальчиков (Ассоциация выпускников)

Парраматский Маристский Союз Старых Мальчиков был основан в апреле 1926 года, после того, как 325 школьников собрались на «дымный концерт». Воссоединение было настолько успешным, что они решили сформировать комитет для социальных целей и поддержать прогресс Школы. В тот вечер было собрано почти 100 фунтов стерлингов для предлагаемого в школе кабинета наук. Первым президентом Союза старых мальчиков был Эндрю Криг. Союз действует по сей день и проводит ежегодный ужин воссоединения в октябре, и все собранные средства идут на стипендию Br Coman Sykes Memorial Scholarship (присуждаемую ежегодно), а также на архивирование, сохранение, оформление и демонстрацию памятных вещей в школе. В 2016 году Old Boys Union учредил фонд стипендий, не подлежащих налогообложению, чтобы лучше выполнять свои задачи как организации выпускников.

Известные выпускники

Смотрите также

использованная литература

внешние ссылки