Глухой, как я - Deaf Like Me
Deaf Like Me - это биографическая книга о семье, которая обнаруживает, что их дочь Линн глухая и преодолевает языковой барьер. Он был написан Томасом и Джеймсом Спрэдли , отцом и дядей Линн, и первоначально опубликован в 1979 году. Он начинается в ноябре 1964 года, до рождения Линн, и заканчивается в августе 1975 года, когда ей было десять лет. Короткий эпилог Линн, 19 лет, включен в издание 1985 года.
Справочная информация и публикация
Эта биография посвящена Тому и Луизе Спрэдли, их детям Брюсу и Линн, а также друзьям и семье, с которыми они общаются в своем путешествии. Книга начинается в 1964 году, когда Спрэдли переезжают из Иллинойса в Миннесоту, а Брюс - единственный ребенок. Том - учитель и готов устроиться на работу в любом предложенном городе, поэтому он и его семья переезжают из Иллинойса в Миннесоту, в Оклахому и, наконец, в Калифорнию, где проходит большая часть школьного образования Линн. Луиза - родитель, сидящий дома, поэтому она может свободно перемещаться по стране без особых проблем.
«Deaf Like Me» был первоначально опубликован издательством « Рэндом Хаус» в твердом переплете в 1979 году. Издание в мягкой обложке было опубликовано в 1985 году издательством Gallaudet University Press с добавлением эпилога Линн Спрэдли.
Главные герои
- Том Спрэдли - муж Луизы и отец Брюса и Линн, а также рассказчик этой истории. Он работает учителем математики в колледже и на короткое время - в средней школе. Когда начинается книга, Том работает в Уитон-колледже в Иллинойсе и проработает там четыре года. Однако на протяжении всей книги он также работает в Карлтон-колледже в Миннесоте, Университете Оклахомы, Средней школе Нортвью и Американском Ривер-Колледже в Калифорнии. Том является единственным кормильцем в семье Спрэдли, поскольку он единственный, у кого есть оплачиваемая работа.
- Луиза Спрэдли - жена Тома и мать Брюса и Линн. Она - домохозяйка, которая заботится о своих детях и иногда рисует. Роль Луизы как мамы, сидящей дома, имеет решающее значение, потому что она может уделять так много времени работе с Линн и обучению ее чтению по губам. Ее роль мамы, сидящей дома, позволяет их семье перемещаться по стране без особых ограничений.
- Брюс Спрэдли - сын Тома и Луизы и брат Линн. Его роль в этой книге минимальна, но он прожил жизнь, похожую на жизнь остальных членов его семьи. Брюс примерно на четыре года старше Линн и, похоже, имел относительно нормальное детство. Он легко приспосабливается и может заводить новых друзей независимо от штата, в котором живет. Кроме того, Брюс помогает научить свою сестру читать по губам и изучать язык жестов.
- Линн Спрэдли - дочь Тома и Луизы, сестра Брюса, а также главная героиня и причина создания этой биографии. Линн родилась глухой из-за заражения матери краснухой на ранних сроках беременности. В Линн нет ничего плохого ни умственно, ни физически, кроме того, что она не слышит.
участок
В 1964 году Брюс, которому было всего около трех лет, заболел краснухой или немецкой корью. В 1964 и 1965 годах произошла крупная вспышка краснухи, когда «20 000 детей родились с синдромом врожденной краснухи », и вакцинация не применялась до 1969 года. Брюс быстро выздоровел, однако Том и Луиза обеспокоены тем, что если Луиза беременна и заболели, это может привести к врожденным дефектам у их ребенка, как их предупреждал врач.
В апреле 1965 года Луиза родила Линн, и врач провел различные тесты и заверил Спрэдли, что Линн совершенно здорова. У каждого новорожденного ребенка перед выпиской из больницы проверяют слух, однако эта процедура не применялась до 1993 года. Том и Луиза приняли заключение врача и продолжали жить до четвертого июля, они забеспокоились, потому что Линн не беспокоили завывания пожарных машин или взрывающиеся фейерверки.
Когда ей было 16 месяцев, у Линн проверили слух в клинике Джона Трейси, и она оказалась полностью глухой. Как только глухота Линн подтверждается, Том и Луиза начинают учить ее читать по губам, а не подписывать. Орализм , который позволяет детям говорить, а не жестами , был популярен, потому что люди считали, что глухие дети однажды смогут говорить так же хорошо, как слышать.
Прежде чем Линн стала достаточно взрослой, чтобы получить слуховой аппарат, она использовала слуховой тренажер, состоящий из наушников, микрофона и блока управления, которые использовались для усиления звука. Когда она достигла подходящего возраста, Линн получила слуховой аппарат, к которому ей потребовалось время, чтобы привыкнуть, но, к сожалению, не оказал особой помощи. Задача и слухового тренера, и слуховых аппаратов заключалась в том, чтобы Линн научилась пользоваться своим остаточным слухом, небольшим количеством слуховых способностей, которые есть даже у человека с потерей слуха.
Когда Линн стала старше, общение продолжало становиться все большей проблемой для нее и ее семьи. У нее бывали истерики, когда окружающие не могли понять, о чем она просила. Том и Луиза посещали собрания в ее школах и обнаружили, что у других родителей были похожие проблемы с общением, но они не нашли многих способов их решить.
За несколько месяцев до того, как Линн исполнилось пять лет, Том и Луиза начали понимать, что, несмотря на многие годы чтения по губам и попыток заставить свою дочь говорить, она могла говорить только несколько слов и только читала по губам общие слова. Семья Спрэдли решила, что они хотят большего для Линн, поэтому они начали изучать язык жестов у своих глухих друзей. Вся семья быстро выучила язык и поняла, насколько легко теперь было общаться с Линн. Она продолжала учиться читать по губам, но подписание только улучшило способности Линн.
Эпилог
Эпилог, включенный в конце книги в издание в мягкой обложке, был написан Линн Спрэдли в 1985 году. В эпилоге она в основном рассказывает о школе, которую она посещала после изучения языка жестов. Линн ходила в школу-интернат для глухих с двенадцати до девятнадцати лет, когда написала эту статью. Линн упоминает, что она рада, что ей дали возможность выучить язык жестов, и заявляет: «Глухие дети так же умны, как и слышащие. С языком жестов глухие дети могут все ».